ေက်ာင္းသားေတြ သတ္ေသႏႈန္း မ်ားေနတာ ဘယ္လို အေျဖရွာမလဲ

          “သံခ်ပ္၀တ္စံု ၀တ္ထားရသလိုပဲ၊ ေက်ာင္း၀တ္စံု ၀တ္ထားရတာ စိတ္ထဲ ေလးလိုက္တာ” ဟု မာဆာက ေျပာသည္။ အထက္တန္းေက်ာင္း စတက္တက္ခ်င္း ေန႔မွာပင္ မာဆာကို သူငယ္ခ်င္းေတြ ၀ိုင္းအႏုိင္က်င့္ လႊတ္လိုက္သျဖင့္ စိတ္ဆင္းရဲစြာ အိမ္ျပန္ခဲ့ရဖူးသည္။
         “ေက်ာင္း၀င္းထဲ ၀င္ရမွာေလာက္ စိတ္ေလးတာ မရွိဘူး။ ေသခ်င္ေစာ္နံေအာင္ စိတ္ညစ္တယ္။ ထြက္ေပါက္ မရွိဘူး။ သတ္ေသတဲ့ ထြက္ေပါက္ပဲ ျမင္တယ္” ဟု မာဆာက သူ႔အျဖစ္ကို ရင္ဖြင့္သည္။
         မာဆာ ဆိုသည္မွာ နာမည္ရင္း မဟုတ္။ ေဆာင္းပါးအတြက္ နာမည္၀ွက္ သံုးထားျခင္း ျဖစ္သည္။ မာဆာ ငယ္ငယ္က ႀကံဳခဲ့ရသည့္ ေက်ာင္းဖိအားေၾကာင့္ သတ္ေသဖို႔ ႀကံမိသည့္အေၾကာင္း ေျပာျပေနျခင္း ျဖစ္သည္။ နားလည္တတ္ေသာ မိခင္ေၾကာင့္သာ မာဆာ ကံေကာင္းခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။ ေက်ာင္းတက္ရမွာ စိတ္ညစ္၍ သတ္ေသခ်င္စိတ္ ျဖစ္ေနေသာ ဂ်ပန္ ေက်ာင္းသားငယ္မ်ား အတြက္ စိတ္ဓာတ္ ျမႇင့္တင္ေရး သတင္းစာတြင္ မာဆာက သူ႔ငယ္စဥ္ အေတြ႕အႀကံဳကို ေ၀မွ်သည္။
      “ဒုတိယ စာသင္ႏွစ္၀က္စတဲ့ စက္တင္ဘာလ (၁)ရက္ေန႔မွာ သတ္ေသဖို႔ ႀကံခဲ့မိတယ္” ဟု မာဆာက ေရးထားသည္။ ငယ္ငယ္ရြယ္ရြယ္ ေက်ာင္းသား အရြယ္ေလးနဲ႔တင္ သတ္ေသဖို႔ ႀကံစည္သည္မွာ မာဆာ တစ္ေယာက္တည္း မဟုတ္။ ဂ်ပန္သည္ ကမၻာေပၚမွာ ေက်ာင္းသား လူငယ္သတ္ေသမႈ အျမင့္ဆံုး ႏုိင္ငံျဖစ္ေနသည္။
      ဂ်ပန္တြင္ ၿပီးခဲ့သည့္ႏွစ္က အသက္ (၁၀)ႏွစ္မွ (၁၉)ႏွစ္ၾကား ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ား ေသဆံုးရသည့္ ထိပ္ဆံုး အေၾကာင္းရင္းမွာ ကိုယ္႔ကိုယ္ကိုယ္ သတ္ေသမႈျဖစ္သည္။ အထူးသျဖင့္ စက္တင္ဘာလ(၁) ရက္ေန႔သည္ ႏုိင္ငံတစ္၀န္း အသက္ (၁၈) ႏွစ္ေအာက္ ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားမ်ား ကိုယ္႔ကိုယ္ကိုယ္ သတ္ေသမႈ အျမင့္ဆံုးေန႔ ျဖစ္ေၾကာင္း ဂ်ပန္ အစိုးရ စာရင္းမ်ား အရလည္း သိရသည္။
      ၁၉၇၂ ခုႏွစ္မွ ၂၀၁၃ခုႏွစ္ ကာလအတြင္း ဂ်ပန္တြင္ အသက္ (၁၈) ႏွစ္ေအာက္ လူငယ္ (၁၈၀၄၈)ဦး သတ္ေသ ခဲ့ၾကသည္။ ၎တို႔အနက္ (၉၂) ဦးသည္ ၾသဂုတ္ (၃၁)ရက္ ၊ (၁၃၁)ဦးသည္ စက္တင္ဘာ (၁)ရက္၊(၉၄) ဦးသည္ စက္တင္ဘာလ (၂)ရက္ေန႔တို႔တြင္ သတ္ေသခဲ့ၾကေၾကာင္း သိရသည္။ စက္တင္ဘာလ (၁) ရက္ေန႔ သည္ စာသင္ႏွစ္ ဒုတိယ ႏွစ္၀က္ ျပန္စသည့္ေန႔ ျဖစ္သည္။
      စာသင္ႏွစ္ ပထမႏွစ္၀က္ စတင္သည့္ ဧၿပီလသည္လည္း သတ္ေသႏႈန္းမ်ား ျမင့္တက္ေလ့ရွိသည္။ ကာမာကူရာရွိ စာၾကည့္တုိက္မွဴး မာဟိုကာ၀ီက သတ္ေသခ်င္စိတ္ ျဖစ္ေနေသာ ေက်ာင္းသားမ်ားအတြက္ ထြက္ေပါက္ေပးဖို႔ ႀကိဳးစားထားသည္။
      “ဒုတိယႏွစ္၀က္ ေက်ာင္းေတြ ျပန္ဖြင့္ေတာ့မည္။ ေက်ာင္းကို မုန္းလို႔ သတ္ေသဖို႔ ႀကံစည္ေနလား ကေလးတို႔။ ေက်ာင္းမသြားနဲ႔။ ဒို႔မ်ား စာၾကည့္တုိက္ကိုသာ လာခဲ့ပါ။ ကာတြန္းေတြ ရွိတယ္။ ေပ်ာ္စရာ ၀တၳဳေတြ ရွိတယ္။ ဒီမွာ တစ္ေန႔ လံုး လာထုိင္ေနလည္း ေအာ္မယ့္ ေငါက္မယ္႔လူ မရွိဘူး။ ဒီေနရာဟာ သုခရိပ္ၿမံဳပါ ကေလးတို႔။ စက္တင္ဘာလမွာ ေက်ာင္းမသြားခ်င္လို႔ သတ္ေသမယ္ ႀကံေနရင္ ဒို႔မ်ား စာၾကည့္တိုက္ေလးကို သတိရလိုက္ပါ။ အေျပးသာ လာခဲ့ပါ။ ေႏြးေထြးစြာ ဆီးႀကိဳေနမွာ”ဟု သူ႔ တြစ္တာ စာမ်က္ႏွာကေန ဖိတ္ေခၚလိုက္သည္။
      စာၾကည့္တုိက္မ်ားသည္  ပညာေရး ေကာ္မတီ လက္ေအာက္တြင္ ရွိသည္။ ေက်ာင္းသားမ်ား ေက်ာင္းတက္ခ်င္ေအာင္ အားေပးရမည့္ တာ၀န္ စာၾကည့္တိုက္မ်ား ပခံုးေပၚမွာ ရွိသည္။ ေက်ာင္းမတက္ခ်င္ မတက္နဲ႔ဟု စာၾကည့္တိုက္က ယခုလို ႏိႈးေဆာ္ေနျခင္းသည္ ဆန္းသလိုေတာ့ ရွိသည္။ ၿပီးေတာ့ သတ္ေသခ်င္ေနသည့္ ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ားဟု သံုးႏႈန္းထားသျဖင့္လည္း ၾကမ္းတမ္းရာ ေရာက္ေနသည္။
      သို႔ေသာ္ ထိုတြစ္တာပို႔စ္သည္ ႏွလံုးသားမ်ားကို ႏိႈးဆြႏုိင္ခဲ့သည္။ ပို႔စ္တင္ၿပီး (၂၄)နာရီအတြင္း တစ္ဆင့္ျပန္ တြိဒ္လုပ္မႈေပါင္း ေျခာက္ေသာင္းေလာက္ထိ ရွိသည္။ အေျခအေနမွန္ကို လူေတြ လက္ခံ သေဘာေပါက္ေနၾကၿပီ။
ေက်ာင္းနဲ႔ ေသမင္း တစ္ခု ေရြးေနရတယ္။
      စက္တင္ဘာလ (၁)ရက္ေန႔ သတ္ေသမႈကပ္ႀကီးက ဆရာေတြကိုလည္း ႏွစ္စဥ္ ၿခိမ္းေျခာက္ေနသည္ဟု ေက်ာင္းမုန္း သူေလးမ်ား အတြက္ စိတ္အားျဖည့္ သတင္းစာ ထုတ္ေ၀ေရး တာ၀န္ယူထားေသာ ရွီခို အီရွီက ဆိုသည္။
      “ဒီပရဟိတ သတင္းစာေလးကို လြန္ခဲ့တဲ့(၁၇)ႏွစ္ အခ်ိန္ ၁၉၉၇ ခုႏွစ္က စထုတ္ခဲ့တာ။ အဲဒီတုန္းက စက္တင္ဘာ ၁ ရက္ေန႔မွာ ကၽြန္ေတာ္တို႔အတန္းက ေက်ာင္းသား သံုးေယာက္ေတာင္ သတ္ေသသြားတယ္။ အဲဒီ ဒဏ္ခ်က္က ခုထိ ရင္ထဲ နာက်င္ေနတုန္း”ဟု ရွီခိုအီရွီက ေျပာသည္။
      “ေနာက္ေက်ာင္းသား ႏွစ္ေယာက္ကလည္း ေက်ာင္းကို မီး႐ိႈ႕တယ္။ ေက်ာင္းျပာက်သြားရင္ ေက်ာင္းတက္စရာ မလိုေတာ့ဘူး ဆိုၿပီး လုပ္မိလုပ္ရာ လုပ္ၾကတာလို႔ ၀န္ခံၾကတယ္။ ကေလးေတြရဲ႕ အျဖစ္ကို ၾကည့္ၿပီး ကေလးေတြ ေက်ာင္းမုန္းစိတ္ကို ကုစားေပးဖို႔ နည္းလမ္းရွာမွ ျဖစ္မယ္ဆိုတာ သေဘာေပါက္လာတယ္။ ေက်ာင္းနဲ႔ ေသမင္းဟာ တစ္ခုမဟုတ္ တစ္ခု ေရြးခ်ယ္ရမယ္႔ အရာႏွစ္ခု မဟုတ္ဘူးဆိုတာ ကေလးေတြ သေဘာေပါက္လာေအာင္ လုပ္ေပးဖို႔ လိုတယ္”ဟု ၎က ေျပာသည္။
       ဂ်ပန္ အစိုးရသည္လည္း ေက်ာင္းသား လူငယ္မ်ား၏ ကိုယ္စိတ္ ျပႆနာမ်ားကို ေမးျမန္း ေဆြးေႏြး ကူညီေပးမည့္ အေရးေပၚ ဖုန္းလုိင္းမ်ား ဖြင့္လွစ္ထားၿပီ။ သို႔ျဖစ္သည့္တိုင္ ၿပီးခဲ့သည့္ သီတင္းပတ္ကပင္ ဒုတိယ စာသင္ႏွစ္၀က္ မတိုင္ခင္(၁၃) ႏွစ္သားေလး တစ္ဦး သတ္ေသသြားျပန္သည္။
စည္းကမ္းေတြကို မုန္းတယ္။
      ထိုစာသည္ မစၥတာအီရွီ ကိုယ္တိုင္ (၁၃) ႏွစ္သား အရြယ္တုန္းက သတ္ေသဖို႔ ေနာက္ဆံုးစာေရးစဥ္ ထိပ္ဆံုးက ေရးမိေသာ စာေၾကာင္း ျဖစ္သည္။
      “ေက်ာင္းကို သိပ္မုန္းတယ္။ ဒါေပမဲ့ အဲဒီတုန္းက ကိုယ့္မွာကလည္း ေက်ာင္းမသြားရင္ ဘာလုပ္မလဲ ေရြးစရာ မရွိဘူး။ အဲဒီတုန္းက တကယ့္ကို ကူရာကယ္ရာမဲ့ အေျခအေနမ်ဳိးထဲ က်သြားတာ။ ေက်ာင္းက စည္းကမ္းေတြကို မုန္းတယ္။ ၿပီးေတာ့ ကေလးခ်င္းၾကားက စည္းကမ္းေတြ ဓေလ့ေတြကိုလည္း မုန္းတယ္။ ဥပမာ ေျပာရရင္ ေက်ာင္းမွာ ကေလးခ်င္းၾကား ပါ၀ါတည္ေဆာက္ပံုကို သိေအာင္ႀကိဳးစား ထားရတယ္။ ဒါမွ ဘယ္သူေတြကို ေပါင္းထားရမယ္၊ ဘယ္သူေတြကို ေရွာင္ထား ရမယ္ဆိုတာ သိၿပီး အႏုိင္က်င့္ခံရမယ့္ ေဘးက ေ၀းမယ္။ အဲဒါေတာင္မွ တစ္ခ်ိန္မဟုတ္ တစ္ခ်ိန္မွာ တစ္ေၾကာင္းမဟုတ္ တစ္ေၾကာင္းနဲ႔ အႏုိင္က်င့္မယ့္ လူမ်ဳိးေတြက ေပၚလာတာပဲဟု မစၥတာ အီရွီက ဆိုသည္။
      ေက်ာင္းသားလူငယ္မ်ား အတြင္း ပါ၀ါျဖန္႔က်က္ပံုသည္လည္း ခပ္ရိုးရိုးနဲ႔ သြားေနသည္ မဟုတ္။ အႏုိင္က်င့္ေသာ ကေလးသည္ အႏုိင္က်င့္ခံရသူလည္း ျဖစ္တတ္ျပန္သည္။ ၿပီးခဲ့သည့္ႏွစ္က အစိုးရ စစ္တမ္းအရကား ေက်ာင္သားလူငယ္ (၉၀) ရာခိုင္ႏႈန္းသည္ သူမ်ားကို အႏုိင္က်င့္ဖူးသလို၊ ကိုယ္တိုင္လည္း အႏုိင္က်င့္ ခံရဖူးေၾကာင္း သိရသည္။
      “အဲဒီလို ျဖစ္ရတဲ့ အဓိက အေၾကာင္းရင္းကေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြဟာ တစ္ေယာက္နဲ႔ တစ္ေယာက္ အလြန္အမင္း ၿပိဳင္ဆိုင္ေနရတဲ့ ပညာေရး စနစ္ေၾကာင့္ပဲ”ဟု မစၥတာ အီရွီက သံုးသပ္သည္။
      အမွတ္ျမင့္ ေက်ာင္းသားေတြသာ တက္ခြင့္ရေသာ အထက္တန္းေက်ာင္းမ်ဳိး သို႔ အမွတ္မမီခဲ့ျခင္းက စကာ သတ္ေသခ်င္စိတ္ ၀င္လာျခင္း ျဖစ္ေၾကာင္း မစၥတာ အီရွီက သူ႔ငယ္စဥ္ ခံစားခ်က္ကို ေျပာျပသည္။ ဂ်ပန္တြင္ စာေမးပြဲေျဖျခင္းကို စစ္ပြဲႏွင့္ပင္ ႏိႈင္းယွဥ္ ေျပာဆိုၾကသည္။ ကေလးခ်င္း အျပင္းအထန္ ယွဥ္ၿပိဳင္ တိုက္ခိုက္ရေသာ စစ္ပြဲမ်ဳိးထိ သေဘာသက္ေရာက္သည္။
      မစၥတာ အီရွီ ကံေကာင္းသည္မွာ သူ႔မိဘမ်ားက သူ႔ေသေၾကာင္းႀကံ ေနာက္ဆံုးစာကို ေတြ႕သြားၿပီး ေက်ာင္းမတက္ခ်င္လွ်င္ အိမ္မွာပဲေနပါဟု ခြင့္ျပဳခဲ့သျဖင့္ သတ္မေသျဖစ္ခဲ့ျခင္း ျဖစ္သည္။ တစ္ႏွစ္ခန္႔ နားလိုက္ၿပီးသည္တြင္မွ စိတ္ပိုင္းဆိုင္္ရာ အသင့္ျဖစ္သြားကာ ေက်ာင္းျပန္တက္ႏိုင္ခဲ့သည္။
      “ကေလးေတြအတြက္ ေရြးခ်ယ္ခြင့္ေတြ မ်ားမ်ား ရွိေစခ်င္တယ္။ အဲဒီလိုမွ အေကာင္းရလဒ္ေတြ ထြက္လာမယ္”ဟု မစၥတာ အီရွိက ေျပာသည္။

Ref: Tackling the deadliest day for Japanese teenagers By Mariko Oi (BBC News)
 messengernewsjournal